Opis
V posameznih simulacijah in igrah se udeleženci soočajo za različnimi problemi, ki jih morajo rešiti. Okoliščine zahtevajo od njih individualno in skupinsko reševanje ter odločitve, kdo vse je potreben za učinkovito in uspešno rešitev. Program je dobra kombinacija sprostitve in učenja. Bistvena značilnost tega programa je velik poudarek na učenju z delom in učenju skozi igro, kjer gradimo predvsem na vaših izkušnjah.
Program je lahko samostojni trening, vključite pa ga lahko tudi v drug daljši dogodek ali kot del družabno-sprostitvenega srečanja.
Namen
- udeleženci se zavedajo lastnega procesa odločanja in soočanja s problemi,
- prepoznavajo vzorce soočanja s problemi, ki se pojavljajo v skupini
- ozavestijo povezave med spremembami, problemi, reševanjem problemov in odločanjem,
- razvijejo nekaj uspešnih strategij za reševanje problemov in odločanje v skupini.
Oblika
- Delavnica temelji na izkustvenem učenju.
- Simulacije in igre poglabljajo razumevanje reševanja problemov.
- Skupinska dinamika in refleksija pa omogočata učenje.
Število udeležencev: 5 do 20
Vodi:
Danilo Kozoderc, univ. dipl. inž. elektrotehnike ter profesor sociologije in filozofije
Več organizacijam je svetoval pri izdelavi in uresničevanju strategije. Za doseganje kakovostnega sodelovanja v organizacijah učinkovito uporablja metodo 'odprtega prostora', ki vzpodbuja odgovornost in predanost sodelujočih ter omogoča reševanje kompleksnih problemov v skupini.
Kot skavtski voditelj in trener v različnih organizacijah je deset let izvajal in spoznaval v praksi igre, simulacije ter aktivno in ustvarjalno učenje z delom. Bil je načelnik slovenskih skavtinj in skavtov in vodil je Nefiks - vseslovenski projekt promocije in vrednotenja neformalnega in priložnostnega učenja.
Pri izobraževanjih, ki jih vodi, ustvarja okolje, kjer se udeleženci intenzivno učijo drug od drugega, z usmerjeno evalvacijo pa naučeno umestijo med uporabno znanje in veščine.
Na Ekonomski fakulteti v Ljubljani končuje magisterij iz managementa.
|
